为实现“双减”长效化，同时解决家长寒假孩子“看护难”的问题，宜丰县第二中学寒假托管班如期举办。
为实现“双减”长效化，同时解决家长寒假孩子“看护难”的问题，宜丰县第二中学寒假托管班如期举办。
为促进学生全面发展，高质量发展学校教育。各年级针对基础不同的学生开展分层次教学，培优补差同步进行。
培优重在拓展思维，补差重在强化基础。课堂上有意识给他们创造机会，如让学困生演板，中等生订正，优等生解决难题。课堂练习设计分三个层次：第一层“必做题”一一基础题；第二层“选做题”一一中等题；第三层“思考题”一一拓展题。以满足不同层次学生的需要，从而使优等生吃得饱，学困生吃得好。
学校还在文化课托管的基础上，立足青少年体质培养和兴趣导向，开设特色体育课程，如拔河、阳光大课间等一系列趣味体育活动。
通过开展特色体育托管服务，让学生充分认识到加强体育锻炼的重要性，也充分调动学生的积极性。从而让学生主动地走出教室，走向大自然，展现自己的青春和活力!
开设寒假托管班突出了学校作为教育主阵地的作用，不仅解决了家长看护孩子难的问题，还拓宽了学生的知识面，丰富了学生的知识储备，培养了学生的兴趣爱好，增强了学生的体育锻炼能力。在接下来的托管服务工作中，学校将继续做细做实各项工作，使寒假托管服务更加有序、有趣、有效，全面提升学生核心素养，努力办好人民满意的教育。（宜丰县第二中学 杨瑜）
文学家